Klasse 8 – Auswahl

(1) 3.2.4 Europa nach der Französischen Revolution – Bürgertum, Nationalstaat, Verfassung die territoriale Umgestaltung des deutschen Südwestens durch Napoleon beschreiben 2 Begriffe

(2) 3.2.4 Europa nach der Französischen Revolution – Bürgertum, Nationalstaat, Verfassung den Gegensatz zwischen staatlicher Restauration und dem Streben nach Einheit und Freiheit in Europa nach dem Wiener Kongress erklären 4 Begriffe

(3) 3.2.4 Europa nach der Französischen Revolution – Bürgertum, Nationalstaat, Verfassung bürgerliche Lebenswelten zwischen Auflehnung und Anpassung charakterisieren 4 Begriffe

(4) 3.2.4 Europa nach der Französischen Revolution – Bürgertum, Nationalstaat, Verfassung die Revolutionen von 1848/49 als europäisches Phänomen charakterisieren und den Sieg der Gegenrevolution erklären 6 Begriffe

(5) 3.2.4 Europa nach der Französischen Revolution – Bürgertum, Nationalstaat, Verfassung Fenster zur Welt: die Auswanderung nach Amerika aus politischen und wirtschaftlichen Gründen analysieren 2 Begriffe

(6) 3.2.4 Europa nach der Französischen Revolution – Bürgertum, Nationalstaat, Verfassung die Gründung des Deutschen Kaiserreichs 1870/71 analysieren und im Vergleich zu Frankreich und Polen als späte, aber vollzogene Nationalstaatsgründung beschreiben 3 Begriffe

(1) 3.2.5 Der industrialisierte Nationalstaat – Durchbruch der Moderne die wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Veränderungen in der Phase der Hochindustrialisierung analysieren 6 Begriffe

(2) 3.2.5 Der industrialisierte Nationalstaat – Durchbruch der Moderne den Arbeiteralltag charakterisieren sowie die Ansätze der Arbeiterbewegung und des Staates zur Lösung der Sozialen Frage vergleichen 6 Begriffe

(3) 3.2.5 Der industrialisierte Nationalstaat – Durchbruch der Moderne die Ambivalenz moderner Lebenswelten um 1900 in Europa analysieren 6 Begriffe

(4) 3.2.5 Der industrialisierte Nationalstaat – Durchbruch der Moderne die Erinnerungskultur im monarchischen Deutschland und im republikanischen Frankreich vergleichen und ihre Bedeutung für das nationale Selbstverständnis der beiden Länder charakterisieren 5 Begriffe

(5) 3.2.5 Der industrialisierte Nationalstaat – Durchbruch der Moderne Fenster zur Welt: die Welt am Ende des 19. Jahrhunderts als wirtschaftlich und kommunikativ vernetzten Interaktionsraum beschreiben 6 Begriffe

(1) 3.2.6 Imperialismus und Erster Weltkrieg – europäisches Machtstreben und Epochenwende Fenster zur Welt: den Imperialismus am Beispiel Afrikas charakterisieren und bewerten 4 Begriffe

(2) 3.2.6 Imperialismus und Erster Weltkrieg – europäisches Machtstreben und Epochenwende die Ursachen des Ersten Weltkriegs analysieren und seine Auswirkungen auf den Alltag der Menschen beurteilen 5 Begriffe

(3) 3.2.6 Imperialismus und Erster Weltkrieg – europäisches Machtstreben und Epochenwende den Sturz monarchischer Imperien in Europa sowie den entstehenden Gegensatz zwischen dem US-amerikanischen und dem sowjetischen Modell am Ende des Ersten Weltkriegs als Zäsur darstellen 6 Begriffe

(1) 3.2.7 Europa in der Zwischenkriegszeit – Durchbruch und Scheitern des demokratischen Verfassungsstaates Durchbruch und Scheitern der parlamentarischen Demokratie in Europa nach dem Ersten Weltkrieg bis in die 1930er-Jahre beschreiben sowie Hypothesen zu den Ursachen des Scheiterns entwickeln 11 Begriffe

(2) 3.2.7 Europa in der Zwischenkriegszeit – Durchbruch und Scheitern des demokratischen Verfassungsstaates den demokratischen Neuanfang in der Weimarer Republik erläutern 3 Begriffe

(3) 3.2.7 Europa in der Zwischenkriegszeit – Durchbruch und Scheitern des demokratischen Verfassungsstaates das Scheitern der Weimarer Republik analysieren und überblicksartig mit der Selbstbehauptung der Demokratie in Frankreich vergleichen 11 Begriffe